Achim Raven - الهذيان يذهب إلى المدرسة

18,00  بما في ذلك ضريبة القيمة المضافة ، باستثناء تكاليف الشحن

ملاحظات مؤقتة على المدرسة واللغة ، 256 صفحة بغلاف رقيق
عينات صوتية

 عينة صوتية 1
 عينة صوتية 2
 عينة صوتية 3
 عينة صوتية 4
 عينة صوتية 5

شائع في غرف المعلمين: الرعب المريح الذي لا يستطيع الكثير من الأطفال والشباب في المدرسة الثانوية كتابته بشكل صحيح أو التعبير عن أنفسهم بشكل مناسب. نادرًا ما يحدث لأي شخص أن يكتب الطلاب ويتحدثون بالطريقة التي يتعلمون بها في مكان تكون فيه المعرفة والتوجيه الذاتي والقياس المعياري من الأولويات القصوى. بعد أربعين عامًا في المدرسة النحوية ، لخصها المؤلف: أولاً ، النطاق التربوي للتصميم منظم بيروقراطي واستنفد في طرق التنفيذ. ثانيًا ، يمكن للعناد والجهل المنسي منذ زمن طويل أن يطلق العنان للقوى المضادة الصغيرة على الأقل. ليس هناك من شك في أن مثل هذا الملخص يتطلب التفكير النقدي. هذه الملاحظة المؤقتة ليست نصيحة حسنة النية من شخص أصبح مشرفًا ، ولا حسابًا لرجل عجوز غاضب شعر دائمًا أنه أسيء فهمه. وبدلاً من ذلك ، فإنها تتتبع أسلوب الثرثرة للأنشطة المدرسية. بناءً على خبراته المدرسية منذ التحاقه بالمدرسة النحوية كمخزن تعليمي في عام 1962 ، فإنه يتأمل في الفهم التقني للغة في التدريس والإدارة بالإضافة إلى فشلها بسبب تناقضات اللغة الحقيقية التي تخلق المعنى. يتم فحص المثل التربوية والحياة اليومية. الأشياء الأكثر تفصيلاً هي مصطلحات مثل القوة أو المقارنة أو وسط المجتمع في سياق المدرسة. لا مفر من مناقشة الروابط الاقتصادية. الملاحظة المؤقتة تتبع مبدأ التعرج. إذا قفز المؤلف أحيانًا من العصا إلى العصا ، فهذا ليس تعبيرًا عن عدم التشدد ، ولكن عن قصد. غالبًا ما ينشأ نهج منهجي صارم من الرغبة في تجاهل الروابط. إذا كنت تبحث عن نصائح عملية ، فعليك الامتناع عن شراء الكتاب.

Translate »